أهدافنا:

1. الارتقاء بأعضاء هيئة التدريس في الجامعة لتحقيق التميز في التدريس واستقطاب ذوو الكفاءات العالية منهم.
   • تطوير معايير التقييم والقياس لتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم.
   • تفعيل دور وحدة التنمية المهنية بمركز الجودة لتطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المساعدة من خلال أنشطة التطوير المهنية وورش التدريب المختلفة.
   • المشاركة في المؤتمرات والندوات وورش العمل، داخل اليمن وخارجها.
   • توظيف أعضاء هيئة تدريس ذوي كفاءة عالية، لتغطية العجز القائم وبما يتفق والخطة الحالية المزمنة.
   • التوزيع المتوازن لوظائف )أستاذ وأستاذ مشارك وأستاذ مساعد(، للحفاظ على هيكل وظيفي صحي ومستدام, في المناصب الأكاديمية والإدارية.
   • إعداد الهيئة التدريسية المساعدة وتسهيل إجراءات تأهيلهم وابتعاثهم للدراسة العليا، ودعم مسارهم المهني في الجامعة .
   • تطوير نظام ترقيات أعضاء هيئة التدريس وتشجيع القدرات البحثية والعلمية في الجامعة.
2. ترسيخ مفهوم ثقافة الجودة في كل الأنشطة الأكاديمية والمهنية لضمان الوفاء بالمسؤليات وتحقيق ضمان الجودة على كل المستويات في كل وحدات وأقسام الجامعة.
   • إيجاد التزام مؤسسي كامل لتحسين الجودة بشكل مستمر و تضمين إدارة الجودة في كل عمليات التخطيط والاعتماد الأكاديمي .
   • تنظيم وتنفيذ وظائف تخطيط فعالة في مركز الجودة تسهم في إبراز قيادة فعالة وإشراك واسع لأعضاء هيئة التدريس في مجال الجودة .
   • التأكد من أن مفهوم إدارة الجودة مطبق بصورة شاملة ومناسبة ويشمل جميع البرامج الأكاديمية والبحثية والإدارية.
   • المقارنة القياسية للبرامج طبقاً لمعايير الاعتماد، حيثما تتوفرهيئات الاعتماد الأكاديمي, في حالة عدم توافرها، تتم مقارنتها ببرامج عالمية معتمدة.
   • المصادقة على مستويات القياس والتقييم المتفق عليها ومؤشرات الأداء الموضوعية لكل برامج إدارة الجودة.
   • إشراك جميع الجهات الخارجية المتعاونة، مع جامعة حجة في العمل على إيجاد وتحسين واستدامة عمليات إدارة الجودة والمشاركة في وضع الخطط التنفيذية لها.
3. الارتقاء بمخرجات الجامعة من حيث التميز العلمي، والتأهيل المهني، وبما يواكب التغيرات السريعة ومتطلبات العصر الحديثة.
   • الجودة في عمليات التعلم والتعليم وفقا للمعايير الأكاديمية, وبما يزيد نسبة رضا مؤسسات التوظيف الحكومية والأهلية) عن مستوى خريج الجامعة).
   • توجيه الطلبة نحو التخصصات النوعية مع مراعاة التوزيع النسبي للخريجين فيما يخص الكليات النظرية والمهنية بمعدلات تتوافق ودراسة احتياج سوق العمل.
   • مواكبة التطور التكنولوجي في العالم وتوفير كل ما يخدم الطالب من تقنيات وتكنولوجياً مثل:( تطوير نظام المكتبات- إنشاء المختبرات وتحديثها- إعداد الفصول الذكية-...).
   • رفع مستوى جودة البرامج التعليمية والمناهج الدراسية, من خلال تطوير أساليب قياس التقييم لأدائها, واستحداث برامج نوعية وتطويرها باستمرار.
4. الارتقاء بمستوى البحث العلمي في الجامعة.
   • تشجيع زيادة إنتاج البحوث العلمية بالجامعة من قبل أعضاء هيئة التدريس والطلبة.
   • تحفيز الباحثين مع الإهتمام بالموضوعات الحديثة والمواكبة للتقدم العلمي والتكنولوجي.
   • توظيف مخرجات البحث العلمي والاستفادة منها اقتصاديا واجتماعيا وصناعيا وفي مختلف الميادين.
   • تسويق الأبحاث العلمية محليا ودوليا بحيث تصل إلى مشاريع بحثية.
   • الوصول بجامعة حجة بحثيا إلي مستوى عال من الحضور والتواجد العالمي من خلال زيادة نسبة نشر الأبحاث في المؤتمرات والمهمات العلمية, ومن خلال المشاركة بأشهر التصنيفات العالمية الخاصة بالبحث العلمي.
   • تطوير أساليب التعاون البحثي وفق توقيع مذكرات تفاهم واتفاقيات الشراكة مع مراكز الأبحاث والجهات الصناعية والاقتصادية والاجتماعية محلياً وعالمياً.
   • - تنظيم المؤتمرات والندوات واللقاءات العلمية المحلية والإقليمية بما لا يقل عن مؤتمرولقاء وندوة سنويا لجميع الكليات ومراكز الجامعة .
5. إعداد وتأهيل الكوادر القادرة على تسخير منافع العلوم التكنولوجية لخدمة التنمية وتلبية احتياجات سوق العمل المحلية والإقليمية.
6. تأهيل وتدريب القطاع النسائي بالتركيز على خصوصيات هذا القطاع لرفع معدلات التحاق الإناث في التعليم وزيادة نسب مشاركتهن في قوة العمل.
7. المساهمة في التأهيل الموجه الذي يساعد على خلق فرص عمل جديدة للخريجين من خلال متابعة ومواكبة التطورات المتلاحقة في مجال العلوم التطبيقية والتكنولوجية.
8. توجيه الطلاب على تكييف المعارف والتدريب والمهارات مع متطلبات سوق العمل وتنمية قدرات التفكير التمحيصي ومهارات التعلم لديهم والمساهمة في تطورهم الذهني والشخصي.
9. تقديم خدمات التعلم المستمر.
10. دعم التطوير التكنولوجي واستخداماته التطبيقية في مجالات العمل المختلفة ومتابعة التطورات العالمية في هذا المجال والمشاركة فيها.
11. توثيق الروابط الثقافية والعلمية مع الجامعات والهيئات والمؤسسات العلمية على المستوى المحلي والإقليمي والدولي.
12. تحقيق معايير نظام ضبط الجودة والاعتماد الأكاديمي في أعمال الجامعة الأكاديمية والإدارية.